Segons el tipus d'activitat alguns racons necessiten ser dirigits pel
mestre. En d'altres els nens/es poden funcionar amb força autonomia.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en
equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien
la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat.
Són els nens i nenes els que escullen a quin racó volen anar, però els/les
mestres portem un control de manera que cada nen/a vagi passant al llarg d'un
període de temps per tots els diferents racons.
Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada
a cada nen/a, planificant activitats d'aprenentatge adaptades als seus
coneixements previs.
Treballem aspectes tan diversos com el llenguatge verbal, el llenguatge
matemàtic, el llenguatge plàstic o el joc simbòlic.
Gaudiu de les fotografies!!!
