divendres, 25 de gener del 2019

SETMANA PER LA PAU



SETMANA PER LA PAU- EL SILENCI PERMET ESCOLTAR EL COR

Amb motiu del dia 30 de gener, DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU, a l'escola Infantil la propera setmana realitzarem activitats especials entorn a la PAU i el SILENCI entenent-lo com un espai interior que ens permetrà escoltar el cor. Reflexionarem, decorarem l’escola, travessarem boscos de silenci,  crearem salutacions silencioses, farem mapes sonors, gaudirem de contemplar, afinarem els sentits, buscarem formes d’expressió no verbal,... amb tallers, pregàries, contes, poemes, manualitats,...

Us presentem a la Wangari una dona africana valenta que va defensar els drets humans i la PAU i de la que ja hem començat a parlar aquest dies pe a presentar la Setmana per la PAU.

dijous, 17 de gener del 2019

L'EQUIP DE MONITORES DE L'ESPAI MIGDIA




                        L'EQUIP DE MONITORES DE L'ESPAI MIGDIA DE LA PIN2

F.ROCA compta amb un equip de monitoratge que posa a l’abast dels infants activitats variades, lúdiques i educatives que ells mateixos poden escollir en funció dels seus gustos i preferències, del seu caràcter i els seus interessos procurant, en tot moment, que sigui una estona agradable i divertida pera tots els ens i nenes. És el que anomenem, Lleure lliure.






                                         Sarai Garcia, Laia Quinza, Berta Molongua

dilluns, 14 de gener del 2019

COMENCEM EL 2N TRIMESTRE AMB UN NOU PROJECTE "PLOU I FA SOL"




Després d’aquests dies de descans  i  amb les energies renovades, afrontem el segon 
trimestre amb il·lusió i bons propòsits.



Els nens i les nenes de la PIN 2 han iniciat un nou projecte sota el títol "PLOU I FA SOL".

La setmana passada van rebre un encàrrec molt important, per part de la meteoròloga de RAC 1, recollir dades d'alguns fenòmens meteorològics.

La primera tasca va ser concretar quins fenòmens meteorològics mesurarien. Finalment aquests van ser; la temperatura, la velocitat del vent, la direcció del vent, la quantitat d'aigua de la pluja i la pressió atmosfèrica. Així doncs per portar-ho a terme, van haver de construir, seguint unes instruccions, els aparells metereològics necessaris; anemòmetre, penell, pluviòmetre i baròmetre.